A Pós-Graduação em Educação Infantil, Especial e TGD da FACEIB é um programa completo que une os fundamentos da educação infantil com as práticas pedagógicas da educação especial e o atendimento a crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), formando profissionais capacitados para atuar no planejamento, na mediação e na condução de processos de ensino-aprendizagem na primeira infância e no atendimento educacional especializado em diferentes contextos educacionais. O curso aborda os fundamentos teóricos e práticos da educação infantil, da educação especial e dos Transtornos Globais do Desenvolvimento, integrando conhecimentos de desenvolvimento infantil, legislação inclusiva, educação inclusiva, transtorno do espectro autista (TEA), deficiência intelectual, deficiências sensoriais, altas habilidades, adaptações curriculares, tecnologia assistiva, Atendimento Educacional Especializado (AEE), estimulação essencial, psicomotricidade, brincar e ludicidade, avaliação da aprendizagem e temas emergentes, formando profissionais preparados para atuar com segurança, ética, cientificidade e respeito à diversidade na docência, na coordenação e na consultoria educacional, em creches, pré-escolas, escolas de educação infantil, escolas regulares, salas de recursos multifuncionais, instituições especializadas, centros de atendimento e serviços de apoio, promovendo a inclusão, a equidade e o desenvolvimento integral de todas as crianças. Com aulas 100% EAD, você organiza seus estudos conforme sua rotina, sem abrir mão da qualidade acadêmica.

O que você vai aprender:

• Fundamentos da educação infantil: conceito, história, princípios e evolução no Brasil e no mundo
• Fundamentos da educação especial e dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD)
• Desenvolvimento infantil: cognitivo, motor, afetivo, social e da linguagem
• Educação inclusiva e legislação: LBI, Política Nacional de Educação Especial, diretrizes e marcos legais
• Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento: características, estratégias e intervenções
• Deficiência intelectual, sensorial, física e múltipla: especificidades e práticas na infância
• Altas habilidades e superdotação na primeira infância
• Atendimento Educacional Especializado (AEE) e salas de recursos multifuncionais
• Adaptações curriculares, flexibilização do ensino e plano educacional individualizado (PEI)
• Estimulação essencial e intervenção precoce
• Psicomotricidade, desenvolvimento motor e linguagem na educação infantil
• O brincar, o lúdico e a ludicidade como estratégias pedagógicas
• Didática da educação infantil: planejamento, metodologias e práticas pedagógicas
• BNCC na educação infantil: direitos de aprendizagem e campos de experiência
• Tecnologia assistiva, comunicação alternativa e acessibilidade
• Avaliação da aprendizagem e acompanhamento do desenvolvimento na educação infantil
• Família, escola e equipe multidisciplinar na educação infantil e na inclusão
• Pesquisa, extensão, produção científica e ética profissional na educação infantil, especial e TGD

Público Alvo: Professores de educação infantil, pedagogos, coordenadores pedagógicos, gestores educacionais, profissionais de Atendimento Educacional Especializado (AEE), educadores de creches e pré-escolas, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, assistentes sociais, educadores de salas de recursos multifuncionais, monitores e cuidadores, bacharéis e licenciados de todas as áreas, estudantes de pedagogia e licenciaturas e demais profissionais que atuam ou desejam atuar com educação infantil, especial e TGD em creches, pré-escolas, escolas, instituições especializadas, centros de atendimento e serviços de apoio.

Onde você pode atuar: Creches, pré-escolas e escolas de educação infantil, escolas regulares de educação básica, salas de recursos multifuncionais e Atendimento Educacional Especializado (AEE), escolas e instituições especializadas, centros de atendimento educacional especializado, APAEs e instituições de apoio, centros de reabilitação e estimulação, clínicas e consultórios de psicopedagogia e psicologia, coordenações pedagógicas e supervisão escolar, secretarias de educação e órgãos públicos, projetos de inclusão e estimulação infantil, organizações não governamentais, consultorias educacionais, instituições de ensino e pesquisa — como professor de educação infantil, professor de educação especial, professor do AEE, coordenador pedagógico, psicopedagogo, especialista em TEA e TGD, estimulador essencial, consultor em educação inclusiva, gestor de projetos de inclusão, educador de salas de recursos, docente ou pesquisador na área.

Por que escolher a FACEIB?

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• Conteúdo atualizado e alinhado à LBI, à BNCC, à Política Nacional de Educação Especial, às diretrizes curriculares nacionais e às demandas contemporâneas da educação infantil e da inclusão
• Corpo docente especializado e material didático exclusivo
• Certificação de pós-graduação reconhecida

Matrículas abertas. Prepare-se para atuar com excelência na educação infantil, na inclusão e no atendimento a crianças com TGD com a Pós da FACEIB.